BERBAGI PRAKTIK BAIK PEMBELAJARAN INOVATIF MENGGUNAKAN PORTAL RUMAH BELAJAR DAN PMM

 

BERBAGI PRAKTIK BAIK DENGAN

BERKOLABORASI DAN BERTRANSFORMASI MENUMBUHKAN EKOSISTEM DIGITAL MENUJU MERDEKA BELAJR BERSAMA PORTAL RUMAH BELAJAR DAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR

 

Perkembangan Teknologi khususnya Teknologi Informasi dan Komunikasi saat ini menyebabkan banyak perubahan. Saat ini dirasakan semakin mudah orang-orang mengirimkan dan mendapatkan segala macam informasi melalui internet. Hal ini sangat berdampak pada proses pembelajaran peserta didik di sekolah. Sebagai seorang guru harus mampu menghadirkan pembelajaran sesuai dengan perkembangan zaman dan teknologi. Seperti filosofi Ki HAdjar Dewantara yaitu didiklah anak-anakmu sesuai dengan zamannya. Hal ini adalah tantangan bagi guru-guru untuk bisa memanfaatkan perkembangan teknologi untuk menajdikan suatu pembelajaran yang menyenangkan, menarik minat dan perhatian peserta didik.

Sehubungan dengan kondisi tersebut, saya sebagi guru tertantang untuk meningkatkan kompetensi terutama dalam penciptaan pembelajaran yang menarik minat dan perhatian peserta didik dengan menggunakan TIK. Salah satu yang saya lakukan adalah mengikuti Pelatihan Berbasis TIK yang diadakan oleh kemendikbud yaitu pembatik. Pembatik merupakan pelatihan yang terdiri dari 4 level. Setiap levelnya menyajikan materi-materi yang dibetuhkan guru dalam pengembangan kemampuan penyajian pembelajaran yang berbasis TIK. Tahun ini alhamdulillah saya sampai ke level 4 yaitu sebagai SRB(sahabat rumah belajar) tahun 2022. Tugas untuk level ini bertemakan “berkolaborasi dan bertransformasi menumbuhkan ekosistem digital menuju merdeka belajar” dengan berbagi praktik baik menerapkan model pembelajaran inovatif berbasis TIK berpusat pada murid.

Untuk tugas kali ini saya membagi menjadi dua bagian yaitu metode tatap muka dan dunia maya. Saya menerapkan suatu metode pembelajaran yang saya beri judul dengan praktik baik pembelajaran berdiferensiasi dan sosial emosional menggunakan portal rumah belajar dan PMM.

  A.PRAKTIK BAIK

1.    Pendahuluan

    Pembelajaran yang akan saya laksanakan adalah berdiferensiasi , sosial emosional menggunakan portal rumah belajar dan PMM melalui metode diskusi. Kegiatan pendahuluan saya mulai dengan menyampaikan tujuan pembelajaran dan menanyakan perasaan dan harapan peserta didik hari itu. Saya bagikan sebuah kertas sticky note pada masing-masing peserta didik untuk mereka tuliskan perasaan yang yang mereka rasakan dan harapan mereka untuk pembelajaran hari ini. Setelah itu mereka menempelkannya di papan tulis. Ini merupakan suatu pembelajaran yang berbasis emosional.

            Peserta didik dibagi dalam kelompok secara random dengan cara menghitung sehingga terbentuklah 9 kelompok yang masing-masing kelompok terdiri dari 3 atau 4 orang.

2. Kegiatan Inti

Masuk  kegiatan inti yaitu menonton video pembelajaran yang diambil dari sumber belajar portal rumah belajar. Sebelumnya Siswa diberikan per kelompok lembar kerja yang saya ambil dari platform merdeka mengajar. Setiap kelompok menyelesaikan soal yang ada dilembar kerja tersebut secara berkelompok dengan terlebih dahulu memperhatikan video dari portal rumah belajar. 

Setiap anggota kelompok harus memahami hasil diskusi mereka karena Langkah selanjutnya adalah mempresentasi hasil diskusi dengan cara menggunakan spinwheel.com untuk menentukan kelompok mana dan siapa yang akan presentasi. Hasil diskusi kelompok ditulis dalam kertas berwarna semenarik mungkin , yang akan di foto dan disajikan lewat  projector.

3. Penutup.

        Guru memberikan penegasan materi dan peserta didik menyimpulkan apa yang dipelajari hari ini. Diakhir pembelajaran diadakan postes dan menanyakan kembali kepada peserta didik apa pendapat mereka terhadap pembelajaran hari ini .

B. BERBAGI PRAKTIK BAIK

I. Kegiatan Tatap Muka

1.Lingkungan sekolah.

a. Dengan rekan-rekan guru

Praktik baik ini saya sampaikan di lingkungan terdekat saya yaitu kepada rekan-rekan sejawat saya di sekolah. Selain menyampaikan tentang praktik baik saya dalam pembelajaran menggunakan rumah belajar, saya juga mensosialisasikan tentang fitur- fitu yang ada di rumah belajar.

b. Peserta didik

              Kepada peserta didik sasay di sekolah saya perkenalkan portal rumah belajar dengan menggunakannya dalam pembelajaran dan mengenalkan fitur-fitur yang ada di Portal rumah belajar yang bisa mereka gunakan untuk pembelajaran secara mandiri menggunakan dunia maya.

            Dalam pengenalan fitur rumah belajar saya meminta mereka menemukan lokasi sekolah kami yaitu SMAN 2 Harau yang terletak di wilayah wisata Geopart melalui fitur wahana jelajah angaksa. Mereak sanagt senang sekali mencari lokasi sekolah melalui fitur wahana jelajah angkasa dengan melihat planet Bumi.

2. Komunitas MGMP Matematika SMA Tingkat Kabupaten Lima Puluh Kota.

              Dalam pengembangan profesi, guru memiliki komunitas guru mata pelajaran atau MGMP. Ini merupakan salah satu sasaran saya untuk berbagi tentang praktik baik penerapan model pebelajaran yang berpusat pada murid dengan memanfaatkan rumah belajar dan Platform merdeka mengajar. MGMP Matematika SMA kab.Lima Puluh kota yang beranggotakan guru matematika seluruh sekolah yang ada di kabupaten lima puluh kota.  Seperti juga dengan peserta didik saya di sekolah, di komunitas MGMP ini saya juga mengulas tentang fitur-fitur yang ada di portal rumah belajar sehingga bisa digunakan oleh rekan-rekan saya sesama guru matematika serta bisa diimbaskan oleh rekan-rekan mgmp matematika ke rekan-rekan di sekolah masing-masing.

 II. Secara Daring Melalui Media Sosial

Selain berbagi praktik baik secara tatap muka, saya juga melakukan berbagi praktik baik dan pengenalan fitur portal rumah belajar melalui media sosial antara lain youtube, Instagram, facebook , blog, status WA dan Tiktok.

 1.   1.  Channel youtube.

Praktik baik penerapan model pembelajaran inovatif berbasis TIK saya buat bentuk video yang saya upload ke akun youtube saya riza asfa channel dengan alamat  https://youtube.com/c/rizaasfachannel

dengan link videonya berada di  https://www.youtube.com/watch?v=t9raUkRHj6A&t=14s yang saya upload tanggal 23 oktober 2022. Sampai tanggal 30 oktober 2022 jam 19.11 sudah ditonton sebanyak 123 kali dan disukai 22 orang.

 

Selain praktik baik yang saya upload di channel youtube, saya juga membuat video short pengenalan fitur-fitur portal rumah belajar yang sudah ditonton 34x  dan 64 x.

1.     2. Facebook.

Video praktek baik dan fitu-fitur portal rumah belajar, saya upload juga di facebook. Tujuannya dengan harapan teman-teman di FB saya bisa melihat video praktik baik saya.

1.    3.  Instagram

       Di akun instagram yang bernama rizaasfa, saya mengupload video pengenalan fitur-fitur rumah belajar yang sudah ditotnton 3.118 pada jam 19.27 tanggal 30 oktober 2022. 

1.     4. Tiktok.

Di Tiktok pun saya mencoba berbagai praktik baik lewat video praktik baik yang saya upload dengan nama akun @rizaasfa. Sampai hari minggu tanggal 30 oktober 2022 jam 19.22 wib sudah ditonton 602 dan video pengenalan fitur rumah belajar 11.2k serta 5002

1.     5. Blog

Di dalam blog pribadi pun saya menupload tulisaa tentang praktek baik penerapan pembelajaran inovatif berbasis TIK dengan alamat blognya https://rizaasfapyk.blogspot.com/. Blog ini sudah mencatat tamu 6422 sejak blogini dibuat.

Dikompasiana dengan alamat https://www.kompasiana.com/riza67826/63566ad5de3f2203277cc662/praktik-baik-pembelajaran-berdiferensiasi-dan-sosial-emosional-dalam-pembelajaran-matematika-spltv-fase-e

saya upload juga praktik baik saya dalam penerapan pembelajaran berbasis TIK yang sudah dilihat 88 rang sampai jam 19.34 tanggal 30 oktober 2022.

1.    6.  Status WA.

      saya upload juga praktik baik saya dalam penerapan pembelajaran berbasis TIK  di status WA yang sudah dilihat 99 orang sampai jam 19.34 tanggal 30 oktober 2022.

Videonya bisa dilihat di link berikut:

 https://youtu.be/a_BQKGFQhAQ